【德學(xué)理工】北理工化工與環(huán)境學(xué)院“幻化夜?!鼻嗄瓿刹排囵B(yǎng)項(xiàng)目正式啟動(dòng)
發(fā)布日期:2012-04-18 閱讀次數(shù):
撰稿:化工學(xué)院 韋澤全 攝影、 編輯:楊鵬
4月13日,化工與環(huán)境學(xué)院“幻化夜校”青年成才培養(yǎng)項(xiàng)目正式啟動(dòng),在第一期的培訓(xùn)中,“Bebeyond”留學(xué)培訓(xùn)師楊帆以及“過(guò)來(lái)人”就業(yè)指導(dǎo)教師蔣玲受邀與同學(xué)們進(jìn)行了交流與分享。 
作為“BeBeyond”資深留學(xué)培訓(xùn)師,楊帆老師曾參與研發(fā)BeBeyond Graduate Workshop課程和Academic發(fā)展體系。培訓(xùn)超過(guò)300名同學(xué)成功留學(xué),尤其在PhD申請(qǐng)培訓(xùn)、理工科碩士培訓(xùn)中有獨(dú)到見(jiàn)解。培訓(xùn)伊始,楊帆老師就同學(xué)們對(duì)于出國(guó)留學(xué)的常見(jiàn)困惑進(jìn)行了解答,從“留學(xué)申請(qǐng)條件及材料的準(zhǔn)備”、“國(guó)外學(xué)習(xí)生活事宜及常見(jiàn)困擾”、“公派出國(guó)留學(xué)事宜”、“如何進(jìn)行學(xué)校選擇、專(zhuān)業(yè)選擇”等方面的問(wèn)題對(duì)“出國(guó)留學(xué)”做了較為全面的介紹。隨后,楊帆老師結(jié)合實(shí)際案例,就如何在申請(qǐng)前充實(shí)自己、如何充分發(fā)揮自己的科研經(jīng)歷優(yōu)勢(shì)、如何與國(guó)外的優(yōu)秀導(dǎo)師聯(lián)系交流等問(wèn)題和同學(xué)進(jìn)行了分享。最后,同學(xué)們就自己的個(gè)性化問(wèn)題和老師進(jìn)行了深入的交流和探討,使同學(xué)們對(duì)申請(qǐng)策略有了更加深入的了解。

另一會(huì)場(chǎng),“過(guò)來(lái)人”就業(yè)指導(dǎo)教師蔣玲針以“你不知道的求職策略”為題與同學(xué)們進(jìn)行了交流,蔣玲老師首先向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)了求職規(guī)劃的重要性,她說(shuō)道,在和企業(yè)進(jìn)行接觸之前,在不斷充實(shí)自己的同時(shí),要對(duì)自己性格特點(diǎn)有較為全面的認(rèn)知,從而判斷自己能否與企業(yè)的進(jìn)行匹配,其次,蔣玲老師以“冰山理論”向同學(xué)們介紹了如何夯實(shí)自己的職業(yè)素養(yǎng),在求職時(shí),過(guò)硬的技能與知識(shí)是必要的,但這只是冰山露出水面的一角,自己職業(yè)素養(yǎng)更多的取決于眼界、人脈以及勝任力。最后,蔣玲老師教授了制作簡(jiǎn)歷,應(yīng)對(duì)面試的技巧,很好地增強(qiáng)了同學(xué)的求職實(shí)戰(zhàn)能力。
作為化工與環(huán)境學(xué)院團(tuán)校培訓(xùn)的一部分,“幻化夜校”青年成才培養(yǎng)項(xiàng)目旨在針對(duì)廣大團(tuán)員最迫切需要解決的問(wèn)題,邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),下一步工作中,我院將分年級(jí)、分群體對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),針對(duì)大四學(xué)生將開(kāi)展繼續(xù)開(kāi)展求職策略方面的培訓(xùn);對(duì)于大三學(xué)生,集中開(kāi)展考研專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)等方面的培訓(xùn);在研究生群體中以學(xué)術(shù)沙龍的形式,開(kāi)展論文寫(xiě)作、文獻(xiàn)檢索等方面的交流,力爭(zhēng)通過(guò)團(tuán)校的培訓(xùn)與實(shí)踐活動(dòng),實(shí)實(shí)在在地服務(wù)青年、幫助青年、支持青年。
(審核:張春程)
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