歐陽(yáng)中石教授北理工談“做人與做學(xué)問(wèn)”
發(fā)布日期:2010-06-17 閱讀次數(shù):
撰稿:共青講堂組委會(huì) 攝影:韓超 編輯:張巍

2010年6月10日下午,北京理工大學(xué)中關(guān)村校區(qū)的圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳掌聲此起彼伏,首都師范大學(xué)中國(guó)書(shū)法文化研究院名譽(yù)院長(zhǎng)歐陽(yáng)中石教授做客共青講堂,為北理工學(xué)子帶來(lái)了關(guān)于如何做人與做學(xué)問(wèn)的講座。黨委副書(shū)記副校長(zhǎng)李和章、校團(tuán)委書(shū)記徐強(qiáng)出席了報(bào)告會(huì)。
歐陽(yáng)中石教授先從“德”字說(shuō)起,進(jìn)而談到“學(xué)習(xí)”、“方法”、“研究”的內(nèi)在含義。歐陽(yáng)中石教授以四句話(huà)概括書(shū)法的意義:“作字行文,文以載道;以書(shū)煥采,切時(shí)如需。”歐陽(yáng)先生著重解釋了后兩句:“以書(shū)煥采,就是說(shuō)文字經(jīng)過(guò)書(shū)寫(xiě)煥發(fā)出光彩來(lái)有更強(qiáng)大的感染力;切時(shí)如需,則是說(shuō)我們的一切活動(dòng)都要滿(mǎn)足時(shí)代的需要。”

40分鐘的演講結(jié)束后進(jìn)入了互動(dòng)環(huán)節(jié),場(chǎng)面異常感人,同學(xué)們也為歐陽(yáng)中石教授謙遜的做人風(fēng)格,寬容的學(xué)術(shù)修養(yǎng)所折服。歐陽(yáng)中石教授會(huì)心的聆聽(tīng),然后做了精到的點(diǎn)評(píng)并提出了一些誠(chéng)懇的建議?;?dòng)環(huán)節(jié)進(jìn)行了1個(gè)多小時(shí),大家興致盎然,聽(tīng)得如癡如醉,也深深體會(huì)到中華文字之美,中華文化之博大精深。整場(chǎng)講座許多老師同學(xué)都凝神靜氣,生怕漏掉歐陽(yáng)教授的一字一句,歐陽(yáng)教授的為人處世令同學(xué)們深為敬佩。在書(shū)法等藝術(shù)領(lǐng)域如此資深的歐陽(yáng)老師,面對(duì)不同的人,態(tài)度如此謙遜,胸懷如此寬廣,他身體力行的教育相信是任何語(yǔ)言教育都無(wú)法比擬的。
當(dāng)有同學(xué)問(wèn)到“歐陽(yáng)教授,您有書(shū)法家、教育家等稱(chēng)謂,卻僅把自己稱(chēng)為普普通通的教書(shū)匠,多年來(lái)您為天下的莘莘學(xué)子默默奉獻(xiàn)的最大樂(lè)趣在哪里呢?”歐陽(yáng)中石先生回答道:“作為一位教書(shū)育人者,看到自己的學(xué)生比自己有為是最欣慰和興奮的,每每和充滿(mǎn)朝氣的青年人在一起,感受青年人的朝氣不知老之將至甚至老之已至,這些都是為人師者最幸福的事情。”

在講座結(jié)束后,黨委副書(shū)記副校長(zhǎng)李和章為歐陽(yáng)教授送上了“共青講堂”精心制作的講座海報(bào),并合影留念。歐陽(yáng)中石教授也欣然為“共青講堂”題字。在全場(chǎng)觀(guān)眾長(zhǎng)時(shí)間的熱烈掌聲中,本場(chǎng)講座圓滿(mǎn)地落下了帷幕。
(審核:徐強(qiáng))
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