為進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)青年教師深化課堂教學(xué)改革，不斷提高青年教師的課堂教學(xué)水平，我校于今年9月下旬啟動(dòng)了第十六屆青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。
競(jìng)賽活動(dòng)得到了各學(xué)院（部）及廣大青年教師的高度重視和積極參與，歷時(shí)一個(gè)多月，經(jīng)過學(xué)院（部）預(yù)賽、學(xué)校決賽通訊評(píng)選，最終有18位選手進(jìn)入學(xué)校決賽的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)比賽環(huán)節(jié)。10月22日下午，課堂現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)比賽分文科組、理工組和醫(yī)科組三個(gè)會(huì)場(chǎng)在東校區(qū)文思樓進(jìn)行，同時(shí)面向全校教師和學(xué)生開放觀摩，各學(xué)院（部）積極組織青年教師代表到現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)。最終，經(jīng)過激烈角逐，物理與光電﹒能源學(xué)部方亮、納米科學(xué)技術(shù)學(xué)院蔣佐權(quán)、體育學(xué)院沈文熹、東吳商學(xué)院劉忠志、醫(yī)學(xué)部周鵬和常新等6位教師榮獲一等獎(jiǎng)；文學(xué)院陳昌強(qiáng)等12位教師榮獲二等獎(jiǎng)；鳳凰傳媒學(xué)院許靜波等22位教師榮獲三等獎(jiǎng)。
本次競(jìng)賽活動(dòng)依然采用了往年的比賽形式，一是授課內(nèi)容隨機(jī)抽取，要求選手們從提交的5個(gè)節(jié)段的教學(xué)內(nèi)容中現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取一個(gè)節(jié)段進(jìn)行15分鐘的課堂教學(xué)演示，對(duì)參賽選手的臨場(chǎng)應(yīng)變能力和課堂教學(xué)技巧等方面進(jìn)行全方位的考量。二是強(qiáng)調(diào)教學(xué)反思，專門設(shè)置了提問互動(dòng)和綜合點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的國家和省級(jí)教學(xué)名師、教育學(xué)專家、教學(xué)副院長以及往屆教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲得者擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委，通過對(duì)每位參賽選手的教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)過程現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，幫助青年教師正視課堂教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，提出改進(jìn)課堂教學(xué)的路徑和方法。
在本次競(jìng)賽中，參賽的青年教師認(rèn)真準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，充分展示了自身良好的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和精神風(fēng)采。同時(shí)通過參加競(jìng)賽過程的教學(xué)觀摩，也促進(jìn)了教師之間的相互學(xué)習(xí)和相互交流，對(duì)推動(dòng)我校加強(qiáng)對(duì)青年教師教學(xué)能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)廣大青年教師積極參與課堂教學(xué)改革起到了很好的作用。
我校青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽至今成功舉辦了十六屆，已成為全校青年教師探討課堂教學(xué)改革、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、展示教學(xué)風(fēng)采、提升教學(xué)水平、促進(jìn)教學(xué)成長的重要平臺(tái)。通過這樣的比賽，將進(jìn)一步增強(qiáng)我校青年教師投身課堂教學(xué)改革的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步促進(jìn)我校人才培養(yǎng)工作。
在本次競(jìng)賽圓滿落幕之際，讓我們走近六位獲得一等獎(jiǎng)的青年教師，感受他們的教學(xué)風(fēng)采、分享他們的教學(xué)感悟。希望全校青年教師以他們?yōu)榘駱樱e極更新教育教學(xué)理念，不斷加強(qiáng)教學(xué)基本功和教學(xué)能力訓(xùn)練，投身課堂教學(xué)改革，努力提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
